CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

Capaian Pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok mempertimbangkan deskripsi generik dan spesifik serta masing-masing profil lulusan sebagai penerjemah, pengajar, dan budayawan.
Pengembangan rumusan CPL diawali dengan mendeskripsikan kemampuan yang diperlukan dalam menjalankan peran seperti yang tercantum pada profil lulusan. Rumusan CPL harus terdiri dari empat unsur yaitu:
1. Sikap (S)
2. Pengetahuan (P)
3. Keterampilan Umum (KU)
4. Keterampilan Khusus (KK)

Capaian Pembelajaran Lulusan Program Study Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok

Sikap

Bertakwa kepada Tuhan YME, jujur, disiplin, menghargai keanekaragaman agama, kepercayaan, budaya, dan pandangan,serta pendapat atau temuan orisinal orang lain

Pengetahuan

Menguasai teori-teori tentang bahasa Mandarin, kesusastraan Tiongkok dan kebudayaan Tiongkok yang diperlukan dalam pekerjaan yang relevan

Keterampilan Umum

1. Menguasai keahlian berbicara, mendengar, membaca dan menulis Bahasa Mandarin minimal Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK)  level 5
2. Berpikir kritis, bekerja secara mandiri maupun kelompok, dan mengambil keputusan secara tepat berdasarkan data dalam konteks penyelesaian masalah di bidang Bahasa Mandarin dan Kebudayaan Tiongkok

Keterampilan Khusus

1. Menghasilkan produk terjemahan baik lisan maupun tulisan dari bahasa Mandarin ke bahasa Indonesia dan sebaliknya
2. Mengaplikasikan berbagai metode pengajaran beserta piranti lunak berbahasa Mandarin
3. Menerapkan nilai sejarah Tiongkok, sosialbudaya Tiongkok, pemikiran dan moral masyarakat Tiongkok saat mempresentasikan produk kebudayaan Tiongkok